כפר הנוער נירים – בוסתן הגליל (ליד עכו)
מסגרת לנוער בסיכון בגילאי ט'-י"ב. בני ובנות השירות משתלבים באחד מהתפקידים: מדריכת יום בכפר, או סיוע לימודי וחברתי בתיכון תוך יצירת קשר אישי משמעותי עם התלמידים. הדיור מסופק במקום.
מסגרת לנוער בסיכון בגילאי ט'-י"ב. בני ובנות השירות משתלבים באחד מהתפקידים: מדריכת יום בכפר, או סיוע לימודי וחברתי בתיכון תוך יצירת קשר אישי משמעותי עם התלמידים. הדיור מסופק במקום.
קופות החולים. בני ובנות השירות משתלבים בצוות הקופה ומסייעים בתחומי רפואה מגוונים: סיעוד, סיוע רפואי, אדמיניסטרציה, קהילה ועוד.
גן לילדים בעלי צרכים מיוחדים. התפקיד כולל סיוע בצוות החינוכי והטיפולי ובהתנהלות היומיומית בגן. נדרשת רגישות, סבלנות ומסירות. עבודה באווירה חיובית, חמה ואוהבת.
בית ספר ממלכתי דתי בשילוב גרעין שלומי. בנות השירות ישתלבו בכיתות רגילות או בכיתות תקשורת (חינוך מיוחד). התפקיד כולל ליווי וסיוע לתלמידים בהיבטים לימודיים, חברתיים ורגשיים.
בי"ס יסודי לחינוך מיוחד על הספקטרום האוטיסטי בינוני – קשה. תפקיד בני/ות השירות כולל סיוע לתלמידים בפן הלימודי, החברתי והרגשי.
בית החולים מעניק שירותי רפואה מתקדמים מתוך שליחות למקצוע, חמלה למטופל ושאיפה למצוינות. בני ובנות השירות משתלבים בתפקידים מגוונים ומהווים חלק חשוב מהצוות במחלקות שונות ומגוונות.
בי"ס לחינוך מיוחד לתלמידים בגילאי 21-12 הסובלים מליקויי למידה ופיגור קל. התפקיד כולל סיוע בכיתה, הכנה לבגרויות, השתתפות בפעילויות חברתיות וליווי וקידום פרוייקטים שונים ומגוונים כגון מגמת קונדיטוריה- בישול ואפיה.
פנימיית מנוף מהווה מסגרת חינוכית לבני נוער בכיתות ט-יב שנשרו מהמסגרות הלימודיות הפורמליות. בני/ות השירות מסייעים בבוקר בפן הלימודי בכיתות ובפרטני בביה"ס שבתוך הפנימייה, בצהרים מסייעים בפן החברתי-רגשי. מגורים במקום
בית ספר יסודי ממלכתי-דתי הממוקם בקרית ים בשכונה מרובת עולים חדשים. בית הספר פונה לאוכלוסיה של דתיים ומסורתיים ומקרב ליהדות מתוך ערבות הדדית ואחוה. ההתנדבות מתבצעת בכיתות רגילות המשלבות ילדי עולים. בני השירות יסייעו לתלמידים בפן הלימודי-חברתי.
המשך ישיר של בי"ס צלילים, לכיתות ז'–גיל 21 לתלמידים על הרצף האוטיסטי (בינוני עד נמוך). ביה"ס מעניק כלים להשתלבות בחברה. בני ובנות השירות משתלבים בצוות בתפקיד מגוון – בין כיתות שונות או בכתה קבועה, בהתאם לצרכים ולחיבור האישי.